Bu kısa eğitim, Java kullanarak Adobe Acrobat’ta metnin nasıl döndürüleceği konusunda kılavuzluk eder. Ortam yapılandırması hakkında ayrıntılar, uygulamayı yazmak için adım adım bir prosedür ve Adobe’de Java kullanarak metni döndürmek için çalıştırılabilir bir örnek kod sağlar. Yalnızca PDF’deki metni döndürme işlemini öğrenmekle kalmayacak, aynı zamanda ortaya çıkan çıktı PDF dosyasındaki metnin diğer özelliklerini ayarlama hakkında bilgi edineceksiniz.
Java kullanarak Adobe Acrobat’ta Metni Döndürme Adımları
- Projenizi, döndürülmüş metin eklemek için Aspose.PDF for Java eklemek üzere yapılandırın
- Yeni bir document örneğini oluşturun ve ona bir varsayılan sayfa ekleyin
- Döndürülecek metin ifadesini ayarlayarak bir TextFragment sınıf nesnesi oluşturun
- TextFragment nesnesindeki ilgili özellikleri kullanarak metin konumunu, yazı tipini ve dönüş açısını ayarlayın
- Hedef sayfayı kullanarak bir TextBuilder sınıfı nesnesi oluşturun
- Metin parçasını ekleyin ve ortaya çıkan PDF dosyasını kaydedin
Bu adımlar, Acrobat’ta Java kullanarak metni döndürme sürecini özetler. İlk olarak, yeni bir PDF dosyası oluşturmanız, yeni eklenen bir sayfaya referans almanız ve metni sağlayarak bir TextFragment nesnesi oluşturmanız ve ardından metin yazı tipini ve döndürme açısını ayarlamanız gerekir. Son adımlarda, sayfaya başvuru gerektiren ve bağlantılı sayfaya metin parçaları eklemek için özellikler sağlayan bir TextBuilder sınıf nesnesi oluşturulur.
Java kullanarak PDF’deki Metni Döndürmek için Kod
Bu kod, Java kullanarak PDF’deki metni döndürme görevini gösterir. Metni ve yazı tipi boyutu, konumu ve döndürme açısı gibi temel özelliklerini ayarlamak için bir TextFragment nesnesi kullanır. Metnin yatay hizalama, dikey hizalama ve köprü gibi diğer özelliklerini de birkaç isim olarak ayarlayabilirsiniz.
Bu eğitim, Adobe’de Java kullanarak metni nasıl döndüreceğimiz konusunda bize rehberlik etti. PDF’ye filigran eklemek gibi diğer işlemleri öğrenmek istiyorsanız Java kullanarak PDF’ye filigran nasıl eklenir ile ilgili makaleye bakın.
